A la découverte de la solidarité à l'école

Être suisse, c’est être solidaire avec les personnes dans le besoin : il est de notre devoir de les aider et de leur offrir notre soutien. Mais nous percevons actuellement les relations humaines comme empreintes d’un fort égoïsme, ainsi qu’il ressort de plusieurs études. La Chaîne du Bonheur, qui œuvre en faveur des personnes en détresse en Suisse et dans le monde depuis 1946, est souvent considérée comme « le réflexe solidaire suisse » et rend régulièrement compte de l’état de la solidarité en Suisse. Elle s’attache également à rendre la solidarité vivante pour les enfants et les jeunes.

Dans ce domaine, le rapprochement entre école et solidarité présente un grand intérêt car le thème de la solidarité – les motivations de l’aide, les sentiments de la personne qui aide et de la personne aidée – peut faire prendre conscience des problèmes rencontrés par les enfants dans d’autres pays. Aujourd’hui encore, près de 250 millions de filles et de garçons dans le monde ne vont pas à l’école, et ce pour un faisceau de raisons. Comment être solidaire et agir concrètement pour les aider ? Tel pourrait être un prolongement possible d’une réflexion sur la solidarité.